Зарубежные медиаисследования СМИ. 4 курс. Практическое задание №5. Анализ моделей социального научения в СМИ

Я выбрала для анализа "Ведомости" (https://www.vedomosti.ru/)

1. Публикации, демонстрирующей пример успеха;

В материале рассказывают о создателе некогда трендовой игрушки, о том, как он создавал свою компанию и в чем как он считает секрет популярности этих игрушек. (во многом он опирается на разницу поколений и также отличиям люкс-брендов от других)

Материал нацелен на широкую аудиторию, в особенности для тех, кто попался на волну "хайпа" игрушки, возможно на родителей, которые хотели бы узнать что это вообще такое. Также может быть будет интересна малому и среднему бизнесу как история развития производства. Материал не будет интересен тем, кто не является потребителем "люкс-брендов", не знает о тренде на подобные игрушки и не крутится в бизнесе.

Далеко не для всех материал полезен, для обывателя это просто рассказ про компанию-производителя популярной игрушки, на этом вся польза и закончилась. Может быть будет полезно для бизнес-прослойки читателей из-за каких-нибудь стратегий, отображенных в материале.

2. Публикации, содержащей общественно-порицаемые деяния;

Здесь говорится по интервью уже освободившегося маньяка, который признается в преступлениях. В первоисточнике новости говорят о истории задержаний и сроке маньяка, в Ведомостях же сравнивают его срок и срок его "близкого друга серийного убийцы"

Материал рассчитан на аудиторией, которая читает основные новости или интересуется хрониками. Для, например, деловой аудитории материал неинтересен и не аргументирован.

Из данного материала нельзя извлечь пользы. Только если моральную "не убивай и не будь маньяком".

3. Публикации, продвигающие или, наоборот, порицающие те или иные современные технологии.

В материале рассказывают какими из современных технологий (которые распространены среди обычных людей) могут пользоваться мошенники для махинаций с деньгами (в тексте приводят в пример приложения, систему "Умный дом")

Материал ориентирован на массовую аудиторию, скорее всего старше 35–40 лет, в общем на тех, кто больше всего в зоне риска. Аргументы будут неубедительны для аудитории, которая сама активно использует эти технологии и разбирается в них.

Из данного текста читатель может извлечь пользу, поскольку тут есть информация о том как именно мошенники могут обманывать. Поэтому практическая польза от материала есть.